Klang- und Geräuschquellen vertauscht

Bei dieser Übung geht es darum, dass die Kinder vorerst verschiedene Geräuschquellen filmen. Im Schnitt werden die Bilder dann vom Ton getrennt und diese Tonspuren nach Belieben wieder anderen Bildsequenzen angehängt. Hierdurch entsteht eine sich vom Alltagserleben abweichende Wahrnehmung von Bild und Sound.