Digital-vernetze Infrastrukturen und neue Medienkulturen verändern unsere vertrauten pädagogischen Umgebungen in Schule und Hochschule auf eine sehr fundamentale Art und Weise. In einem breit angelegten Theorie-Praxis-Projekt werden Wechselwirkungen von Bildung, Kultur und Design im Hinblick auf die Ermöglichung veränderter raum-zeitlichen Settings und die Entwicklung neuer Lehr- und Lernkultur erforscht.
Am konkreten Beispiel des .mbr (R 244, Block B) wird zur Zeit an der Konzeption eines Mehrzweck-Seminarraums gearbeitet, der den physischen wie den virtuellen Raum gleichermaßen ernst nimmt. Der .mbr dient als Seminar-Raum, Produktionsstätte für digitale Medien und als Freiarbeitsraum für Studierende der Kunstpädagogik im Sinne des informal learning.
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